我只看過幾場世界杯比賽，感覺哪個隊會被淘汰對我來說意義不大。我主要關(guān)心的是我們中國隊什么時候會出現(xiàn)在世界杯上。由于中國球員一代不如一代，沒有完整的選拔體系，真正喜歡打球的球迷在培養(yǎng)新人足球未能加入國家隊。其實這是有原因的。我們之所以經(jīng)常對中國選手的表現(xiàn)感到憤怒，總是認為這些選手一代比一代差，主要是因為這些選手從來沒有取得過令人滿意的成績和突破。

當學生步入810歲時，他們也開始了人生中的第一次巨變。生理上，他們的身體數(shù)據(jù)開始快速提升，身高、體重、柔韌性等指標都會比以前有明顯的改善。同時，他們在心理上也開始經(jīng)歷第一個叛逆期，形成了相對獨立的人格、性格和邏輯思維能力?？梢哉fU9年齡段是學生青春期的前兆，也是孩子變化最大的階段。所以在足球的訓練中，也要把握好這個窗口期，把足球的學員逐漸引向球員。

對待學生的態(tài)度和方法要從面對孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槊鎸η嗌倌?。培訓班的主題和內(nèi)容也要向更專業(yè)、更復(fù)雜的方向推進。訓練的目的不再是增強興趣，養(yǎng)成良好習慣，而是轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)技術(shù)技能和戰(zhàn)斗力。足球培訓中的關(guān)鍵指標同前幾篇。我們還是從幾個關(guān)鍵指標入手，先對U9年齡段的學生進行初步的分析，然后討論探索出一套相對合適的培養(yǎng)思路。

China 足球在未來，人們會真正喜歡上這項運動。方法上可以借鑒日本足球 system，我建議18歲之前不要組建專業(yè)梯隊。必須讀完高中，才能和職業(yè)隊簽約。孩子需要家庭的教育和學習，在普通人中成長才能有健全的人格。校園足球聯(lián)賽有助于提高孩子的參與度。但是，很多優(yōu)秀的年輕人中途放棄了。畢竟踢球不能保證這些孩子有一個好的未來。另外，基層教練收入不高，報酬不足，也造成基層教練動力不足。

校園足球承諾健身！專業(yè)梯隊是國培專業(yè)足球。這兩種現(xiàn)有的模式在中國都沒有得到很好的發(fā)展。為什么？一個字“利”?，F(xiàn)在的家長可以看足球罵足球提建議，支持孩子玩足球不。因為踢足球的孩子前景不好，父母的付出和回報不成正比，不如讀書實際。對未來中國-1青訓個人有兩點建議，這兩點都需要國家和俱樂部大量的資金投入。第一種:時光倒流，職業(yè)球隊必須有自己的青訓且必須在23歲以下足球聯(lián)盟。

成為職業(yè)足球成為一名運動員是很多男生兒時的夢想。在一些國家，如日本近二十年的調(diào)查顯示，小學男生的第一職業(yè)夢想是成為足球運動員，在中國，孩子從小就被教育“唯有讀書高”，有足球夢想的人肯定會少很多。隨著早教、幼教的興起，學業(yè)壓力越來越年輕化，如何在中考、高考或留學申請的競爭中勝出，是家長和孩子越來越早考慮的問題，也是最靠譜的考慮。